Auch im Sommersemester 2025 wurden die Lehrveranstaltungen von den Studierenden im Rahmen der Lehrevaluation wieder äußerst positiv bewertet. Besonders hervorgehoben wurden folgende Aspekte:
- Engagierte Lehrpersonen, die Inhalte verständlich erklären und anschaulich anhand von Praxisbeispielen, Videos und ergänzenden Materialien vermitteln.
- Strukturierter und didaktisch durchdachter Kursaufbau, bei dem die Veranstaltungen mit grundlegenden Konzepten beginnen und schrittweise zu komplexeren, technischen Inhalten überleiten.
- Hohe Interaktivität durch Gruppenarbeiten, Diskussionen und praxisorientierte Übungen, die die aktive Beteiligung der Studierenden fördern.
- Praxisbezug und fachübergreifende Perspektiven, insbesondere durch die Orientierung an professionellen Standards und die Betonung der interdisziplinären Zusammenarbeit.
- Unterstützende Lehrmaterialien, darunter gut strukturierte Präsentationsfolien und klar aufgebaute Unterlagen zur Vor- und Nachbereitung.
Auch die projektbasierte Prüfungsform wurde von vielen Studierenden als besonders hilfreich empfunden. Sie bot die Möglichkeit, praxisnahe Erfahrungen zu sammeln und das erlernte Wissen in einen konkreten beruflichen Kontext einzuordnen.
Die Lernatmosphäre wurde als offen, angenehm und motivierend beschrieben. Die Lehrenden wurden für ihre Kompetenz, Freundlichkeit und ihr Engagement besonders geschätzt.
Insgesamt zeigten sich die Studierenden sehr zufrieden mit der Qualität der Lehrveranstaltungen – insbesondere mit der gelungenen Balance zwischen Theorie und Praxis.
